Danh sách giáo viên đang ứng tuyển

As a student majoring in languages, I am proactive and highly adaptable. I have developed strong abilities in communication, teamwork, data organisation, and task coordination. Moreover, I am eager to learn continuously and dedicated to contributing my best efforts to bring positive value to the centre.

Certified English Teacher with 5 years of teaching experience, specializing in Cambridge English exam preparation from Pre-Starters to Flyers, with a focus on developing expertise in KET–PET. Holds a 120-hour TESOL certificate and a TOEIC score of 880. Experienced in lesson planning, activity-based instruction, communicative teaching, grammar instruction, classroom management, and differentiated instruction for mixed-ability learners. Achieved a 100% pass rate (4/4 students) in Cambridge Starters exam preparation, with all students earning 5/5 shields in Speaking. Proficient in using educational technology, including Kahoot and Jamboard, to enhance student engagement, strengthen vocabulary and grammar, and build confidence in English communication.

My goal for 2026 and 2027 is to achieve an IELTS score of 8.0 while continuously improving my teaching skills and methodology. I am committed to building a long-term career in English education and looking for opportunities where I can grow as a teacher and contribute to my students’ development.

I hope to inspire people to enjoy learning English and see it as a valuable tool for their personal and future opportunities. By sharing my knowledge, experiences, and practical insights, I want to support others in becoming more confident and motivated in their English learning journey.

My name is Trịnh Vũ Ngọc Trâm. I graduated with a degree in Legal English from Ho Chi Minh City University of Law, and I have also completed a TESOL course.

During university, I worked part-time at English centers, and through that experience, I realized that I really enjoy teaching and sharing knowledge with students.

My strength is that I’m very patient with students. I’m willing to explain things in different ways until they understand.

My weakness is that I’m sometimes not very confident, especially when I face a new teaching situation. To improve this, I always prepare my lessons carefully before class and practice in advance. This helps me feel more confident and deliver my lessons better.

I hope to keep improving my teaching skills and become a more confident and effective teacher.

Tôi yêu thích công việc giảng dạy và mong muốn được tiếp xúc, đồng hành cùng nhiều học sinh hơn. Với khoảng một năm kinh nghiệm giảng dạy học sinh THCS theo chương trình sách giáo khoa, tôi luôn chú trọng đến việc học sinh có thực sự hiểu và vận dụng được kiến thức hay không. Tôi mong muốn có thêm cơ hội giảng dạy thực tế để học hỏi, điều chỉnh phương pháp và phát triển bản thân. Tôi tin rằng với tinh thần cầu tiến, sự tận tâm và sẵn sàng học hỏi, tôi có thể từng bước trở thành một giáo viên tốt hơn mỗi ngày.

Take advantages  of English proficiency to instill knowledge into students, make full use of time to spread the love of English to everyone. I am particularly interested in a position where I can develop lesson plans and teaching materials that foster students positive language-learning attitudes and mindsets.

Là giáo viên 1 năm với kinh nghiệm cấp độ tiểu học cho đến trung học, luyện thi flyer, sử dụng AI giảng dạy và kỹ năng tin học văn phòng khá tốt, thấu hiểu và có tinh thần trách nhiệm trong công việc. Mong muốn nâng cao năng lực ngôn ngữ và kinh nghiệm giảng dạy ở trung tâm.

Giáo viên Tiếng Anh với hơn 2 năm kinh nghiệm giảng dạy học sinh từ Mầm non đến THCS. Có nền tảng tiếng Anh vững chắc, kinh nghiệm luyện thi Cambridge A2 Key (KET) và giảng dạy hiệu quả trên lớp. Hướng đến việc xây dựng môi trường học tập sinh động, giúp học sinh phát triển kỹ năng sử dụng tiếng Anh thực tế và sự tự tin.

Là Giáo viên tiếng Anh với hơn 3 năm kinh nghiệm trong giảng dạy, thiết kế bài giảng, chấm bài và đánh giá năng lực học viên, tôi đã đồng hành cùng 100+ học viên trong hành trình ôn luyện STARTERS-MOVERS-FLYERS-KET-PET.Tôi mong muốn ứng tuyển vị trí Giáo viên tiếng Anh tại Quý công ty để tiếp tục phát huy chuyên môn, hỗ trợ học viên chinh phục môn tiếng Anh đồng thời nâng cao chất lượng giảng dạy của trung tâm.

English Language graduate with a 120-hour TESOL certificate and over 1.5 years of tutoring experience with young learners and secondary students. Patient, responsible, and adaptable, with experience in supporting students’ learning, preparing learning materials, and monitoring progress. Seeking an English Teacher position to contribute to students’ learning while continuing to develop teaching skills and grow as an English educator.

Em là Phan Trần Tuyết Ngân, tốt nghiệp Cử nhân Kinh doanh Quốc tế tại Đại học Western Sydney. Hiện em đang là giáo viên tiếng Anh tại CÔNG TY TNHH GIA SƯ TIẾNG ANH THẦY SƠN, giảng dạy cho học sinh thiếu niên và sinh viên. Em có chứng chỉ TESOL, IELTS Academic 6.5 và Cambridge FCE (B2).

Em là người yêu thích công việc giảng dạy, luôn chuẩn bị bài học kỹ lưỡng, tận tâm với học viên và mong muốn tạo ra môi trường học tập tích cực, giúp học viên tiến bộ và tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh.

Em xin gửi CV và các chứng chỉ liên quan để Quý Trung tâm tham khảo. Rất mong có cơ hội được trao đổi và đồng hành cùng Quý Trung tâm trong thời gian sắp tới.

Em xin chân thành cảm ơn!

• Proven track record in managing and leading teams of 15+ members, driving collaboration, achieving targets, and fostering a high-performance work culture
• 4+ years of experience working directly with a team of more than 90 Vietnamese and international teachers.
• 4+ years of demonstrated expertise in leadership and management, consistently enhancing team performance, streamlining operations, and delivering measurable organizational success.
• 5+ years of experience in English teaching, complemented by 4+ years as a teaching assistant, delivering engaging lessons and supporting student development through personalized tutoring.
• 4+ years of hands-on experience in customer service, excelling in client relations, problem resolution, and ensuring exceptional customer satisfaction
• Proficient in computer applications with a proven ability to multitask effectively, particularly in interpersonal communication, strategic planning, and instructional delivery.
• Committed to leveraging dedication, expertise, and a passion for education to make a meaningful and positive impact on the lives of children.

Cử nhân Sư phạm Tiểu học tại Đại học Adelaide, Nam Úc.

Có chứng chỉ TESOL và IELTS.

Kinh nghiệm tại Úc: thực hành sư phạm tại trường tiểu học công lập, tình nguyện viên Xe Buýt Hỗ Trợ Giác Quan (Sensory Bus) của Autism SA – Tổ chức hỗ trợ người tự kỷ tại Nam Úc, trợ giảng lớp học đặc biệt.

Quan tâm chuyên sâu đến giáo dục hòa nhập, đa dạng thần kinh, hỗ trợ cảm xúc và xây dựng môi trường học an toàn, tích cực cho mọi học sinh. Sẵn sàng tìm hiểu, điều chỉnh phương pháp giảng dạy, hoạt động học tập và hình thức hỗ trợ phù hợp nhằm đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng.

Tôi là Phạm Thị Thủy (Jenna), cử nhân chuyên ngành Ngôn ngữ Anh với nền tảng học thuật vững chắc, minh chứng qua chứng chỉ VSTEP B2 và kỹ năng Speaking đạt mức 7.0. Với kinh nghiệm dày dặn trong việc giảng dạy tiếng Anh cho học sinh mầm non và tiểu học, tôi không chỉ tập trung củng cố toàn diện 4 kỹ năng ngôn ngữ mà còn luôn chú trọng việc tạo động lực, giúp học sinh hứng thú với việc học. Bên cạnh kỹ năng sư phạm, tôi còn có thế mạnh trong quản lý học tập, xây dựng lộ trình cá nhân hóa và điều phối chương trình hiệu quả. Định hướng của tôi là trở thành một người đồng hành giáo dục tận tâm, chuyên giảng dạy đa độ tuổi, chú trọng vào việc định hướng phương pháp học tập cá nhân hóa, giúp học sinh yêu thích và ứng dụng ngoại ngữ một cách tự nhiên, hiệu quả trong đời sống cũng như học tập hàng ngày.

Ở vị trí Trợ giảng giáo viên nước ngoài, mình đã hỗ trợ hơn 100 học sinh lớp 7 và 8 tại các trường trung học trên địa bàn thành phố. Gần 324 giờ hỗ trợ và giảng bài môn Tiếng Anh, và các môn học bằng tiếng Anh như Toán và Khoa học. Dạy tiếng Anh cho học sinh Cao Đẳng, và hỗ trợ 4 kỹ năng cho các bạn có nền tảng từ A0 đến A2. Mục tiêu của Phát là hỗ trợ và hướng dẫn các bạn làm quen với tiếng Anh, để có thể áp dụng cho học tập và công việc.

Em xin chào anh/chị. Em là một người có niềm đam mê lớn với giáo dục và đã có kinh nghiệm thực tế trong việc giảng dạy, điều phối lớp học tiếng Anh. Nền tảng ngôn ngữ của em được chứng minh qua mức điểm TOEIC 955/990, giúp em hoàn toàn tự tin trong việc truyền đạt kiến thức chuẩn xác.

Trong quá trình dạy học, em luôn chú trọng việc thiết kế bài giảng sinh động, áp dụng các phương pháp sư phạm tích cực để học viên chủ động tương tác. Với sự kiên nhẫn, khả năng thấu hiểu tâm lý học viên và kỹ năng giao tiếp khéo léo, em không chỉ muốn truyền tải kiến thức mà còn mong muốn tạo ra một môi trường học tập cởi mở, truyền cảm hứng cho học viên. Em rất hy vọng có cơ hội mang năng lượng và kỹ năng của mình để đóng góp vào chất lượng giảng dạy của trung tâm/nhà trường

Tôi tên là Võ Thị Ái Nhung, hiện đang là tân Cử nhân ngành Sư phạm Tiếng Anh tại trường Đại học Sài Gòn. Tôi đã có gần 2 năm kinh nghiệm làm việc, bao gồm làm trợ giảng Tiếng Anh các lớp Superkids tại Trung tâm tiếng Anh VUS và giáo viên dạy Tiếng Anh cho Kids và Teens tại Trung tâm Anh ngữ Á Châu. Tôi đã tích luỹ được nhiều kinh nghiệm quý giá, bao gồm kỹ năng quản lý lớp học, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng soạn giáo án và tổ chức hoạt động lớp học. Về năng lực Tiếng Anh, tôi có chứng chỉ IELTS 7.0, trong đó 02 kỹ năng Nghe và Đọc của tôi ở mức khá tốt.

I am an English-proficient professional with a strong background in international work environments. My language skills have been honed through years of daily communication and collaboration with foreign partners, which has allowed me to develop natural reflexes and a practical, effective way of conveying ideas.

I believe that the ultimate goal of learning English is to use it confidently in real-life situations. While my expertise has primarily been built through hands-on experience, I am also looking forward to obtaining formal certifications in the near future to further support my career in education. I am confident that my practical insights, combined with a dedicated and patient approach, will help students feel more comfortable and motivated to improve their communication skills

Mình có 2 năm kinh nghiệm làm TA đồng thời phiên dịch cho các giáo viên ngoại quốc.

Mình đam mê việc truyền đạt và giảng dạy.

Mình là người thân thiện với trẻ nhỏ và teens, thường xuyên cập nhật xu hướng giải trí dành cho trẻ nhỏ.

• Hơn 600 giờ kinh nghiệm giảng dạy IELTS cho học viên đa dạng độ tuổi và trình độ (Band 4.0–6.5)
• Áp dụng phương pháp giảng dạy có hệ thống, bám sát đầu ra, kết hợp giữa kỹ thuật và tạo động lực học tập
• Giúp học viên giảm lỗi ngữ pháp, cải thiện Listening (nhận diện âm, nối âm, âm cuối) và phát triển Speaking dài, có cấu trúc hơn
• Triển khai dictation hằng ngày và luyện tập có kiểm soát, góp phần giúp 60–70% học viên cải thiện cả 4 kỹ năng, nổi bật ở Listening và Speaking
• Phong cách giảng dạy dễ hiểu, tâm lý, không khô khan, giúp học viên duy trì động lực và tiến bộ ổn định
• Định hướng phát triển lâu dài trong môi trường chuyên nghiệp, có đào tạo bài bản, hướng tới nâng cao chuyên môn và đóng góp vào kết quả học tập của học viên

Mình là Lâm Bửu Long, có niềm đam mê với việc giảng dạy tiếng Anh, đặc biệt là đối với học sinh tiểu học. Mình yêu thích môi trường giáo dục vì được đồng hành cùng các em trong quá trình phát triển ngôn ngữ, giúp các em tự tin hơn khi giao tiếp và học tập.

Mình là giáo viên Tiếng Anh yêu thích giảng dạy cho người lớn đi làm hay các bạn sinh viên. Thế mạnh của mình là nhiều năng lượng và vui tính. Không khí học thoải mái giúp học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức.

Experienced Teacher with a demonstrated history of working in the education management industry. Strong education professional with a Bachelor Degree focused in English Linguistics and an IELTS overall band score of 8.0

Kính gửi Bộ phận Tuyển dụng,

Tôi viết thư này để ứng tuyển vào vị trí Giáo viên Tiếng Anh tại trung tâm của quý đơn vị. Với bằng Cử nhân Ngôn ngữ Anh tại Đại học HUTECH, chứng chỉ TESOL 120 giờ (cấp bởi MAD), cùng kinh nghiệm giảng dạy thực tế tại Kyna English, tôi tin rằng mình có thể đóng góp hiệu quả cho đội ngũ giảng dạy của trung tâm.

Hiện tại, tôi đang làm Giáo viên Tiếng Anh Online tại Kyna English, nơi tôi phụ trách giảng dạy cho học viên ở nhiều trình độ khác nhau. Tôi tập trung phát triển kỹ năng nghe và nói thông qua các hoạt động tương tác, đồng thời đưa ra phản hồi rõ ràng, hỗ trợ học viên cải thiện từng bước. Tôi cũng có kinh nghiệm điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp với từng cá nhân, đặc biệt là học sinh nhỏ tuổi và thanh thiếu niên.

Bên cạnh kinh nghiệm giảng dạy, các vị trí trước đây như Nhân viên Kinh doanh và Tư vấn bán hàng đã giúp tôi rèn luyện kỹ năng giao tiếp, giải quyết vấn đề và chăm sóc khách hàng. Việc làm việc với các đối tác quốc tế như Brooks, Lululemon và The North Face giúp tôi xây dựng phong cách làm việc chuyên nghiệp, linh hoạt và khả năng tạo dựng mối quan hệ tốt — những yếu tố tôi áp dụng hiệu quả trong việc kết nối với học viên.

Tôi đam mê xây dựng một môi trường học tập thân thiện, tích cực, nơi học viên cảm thấy tự tin khi sử dụng tiếng Anh. Đồng thời, tôi luôn nỗ lực cải thiện kỹ năng giảng dạy và cập nhật các phương pháp giáo dục hiện đại.

Tôi rất mong có cơ hội được đóng góp cho trung tâm và hỗ trợ học viên đạt được mục tiêu học tập của mình. Xin chân thành cảm ơn quý trung tâm đã dành thời gian xem xét hồ sơ của tôi. Tôi mong được trao đổi thêm trong buổi phỏng vấn.

Trân trọng,

Hồng Huỳnh Tú Trân

📞 0384231812

✉ ttranhonghuynh@gmail.com

Tôi là ứng viên cho vị trí giáo viên tiếng Anh với định hướng chuyên sâu vào giảng dạy IELTS. Hiện tại, tôi đang sở hữu IELTS 7.5 và đặt mục tiêu nâng lên 8.0 trong thời gian tới thông qua việc học tập và rèn luyện liên tục. Tôi xem đây không chỉ là một mục tiêu cá nhân mà còn là cam kết về việc không ngừng nâng cao năng lực để đáp ứng tốt hơn yêu cầu giảng dạy và mang lại giá trị thực cho học viên.

Cách đây 7 năm, tôi từng đảm nhiệm vai trò giáo viên tiếng Anh full-time, nơi tôi đã có cơ hội trực tiếp đứng lớp, xây dựng bài giảng và hỗ trợ học viên cải thiện kỹ năng ngôn ngữ. Sau một thời gian chuyển sang lĩnh vực khác, tôi vẫn duy trì việc học và sử dụng tiếng Anh đều đặn trong công việc và cuộc sống. Chính quá trình này giúp tôi nhận ra niềm yêu thích và sự phù hợp lâu dài với nghề giáo, từ đó tôi quyết định quay trở lại con đường giảng dạy một cách nghiêm túc hơn.

Năm 2025, tôi đã hoàn thành chứng chỉ TESOL nhằm củng cố nền tảng sư phạm và cập nhật phương pháp giảng dạy hiện đại. Tôi mong muốn được làm việc trong một môi trường chuyên nghiệp, nơi tôi có thể phát huy khả năng sư phạm, đồng thời tiếp tục học hỏi từ đồng nghiệp và hệ thống đào tạo của trung tâm.

Điểm mạnh của tôi là khả năng giao tiếp tốt, tinh thần ham học hỏi, sự sáng tạo trong cách truyền đạt kiến thức và thái độ quan tâm, đồng hành cùng học viên. Tôi tin rằng giáo dục không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là quá trình tạo động lực và định hướng cho người học. Vì vậy, tôi mong muốn được đóng góp giá trị tích cực cho học viên và xã hội thông qua công việc giảng dạy tiếng Anh.

Tôi là Lương Ngọc Như Quỳnh, hiện đã tốt nghiệp Đại học Ngân hàng TP.HCM, chuyên ngành Ngôn ngữ Anh. Trong quá trình học tập, tôi có kinh nghiệm làm gia sư tiếng Việt cho người nước ngoài trong khoảng 6 tháng, đã hỗ trợ khoảng 3–5 học viên làm quen và cải thiện khả năng giao tiếp cơ bản trong đời sống hằng ngày.

Tôi là người có trách nhiệm, kiên nhẫn và luôn cố gắng giải thích kiến thức một cách đơn giản, dễ hiểu, phù hợp với từng đối tượng học. Tôi cũng chủ động rút kinh nghiệm qua từng buổi dạy để nâng cao hiệu quả giảng dạy.

Hiện tại, tôi mong muốn tìm một môi trường làm việc phù hợp để phát triển thêm kỹ năng chuyên môn, tích lũy kinh nghiệm thực tế và nâng cao khả năng sư phạm của bản thân.

Nhà giáo dục tiếng Anh kiên định, từng hỗ trợ lớp học và hoạt động STEAM cho học viên, tham gia tổ chức workshop quốc tế hơn 700 người, sở hữu TESOL 120h tại TSE. Với tinh thần học hỏi bền bỉ của cựu quân nhân, tôi hướng đến trở thành người truyền cảm hứng để mỗi công dân Việt Nam dùng tiếng Anh mở rộng cơ hội toàn cầu và tự tin sánh vai bạn bè quốc tế.

Hi Sir/Madam,

My full name is Dang Chi Hieu. I graduated with my Business English Bachelor at UEH university. I am currently living in Binh Tan Ward, Ho Chi Minh city.

I am going to recap a bit about my over-one-year working experience at ILA. I have taken on more than 10 classes from Kids to Teens and even private classes (for adults). Particularly, the 2024 and 2025 Summer Classes helped me experience a real VNT of enrichment lessons, which were not only English teaching but also 21st-century integrated skills. Those opportunities brought me a deep insight into teaching positions. Moreover, it advanced my professions and perspectives of teaching roles. 

I am also working at the Vietmyenglish center where I am taking two classes at Starters and Movers level. My key roles are not only delivering English lessons, but also designing and implementing engaging game-based activities to enhance the students participation. 

Besides that, I have been developing my own private classes (majority 1:1) at the time when I started working at ILA. Luckily, I still have over 4 classes left at the present and intend to enlarge my own development. In this journey, I definitely make sure that it could help me a lot if I am promoted as a VNT. Hence, I believe that I understand our students enough to dedicate all of my possible abilities. 

I finished my TESOL certificate in October 2025, which assisted me a lot in advancing my teaching acknowledgement and skills. Additionally, this also brings me an ideal opportunity in my career ladder. 

I hope that we can work together in a new role.

Best regard,

Personal Profile

I am a final-year student at Ho Chi Minh City University of Technology and Education, currently awaiting graduation. I am passionate about teaching, especially working with young learners, and I am eager to build a career in education where I can create engaging and effective learning experiences for children.

Strengths

• Strong communication and interpersonal skills, especially with children
• Patient, enthusiastic, and responsible in teaching and learning environments
• Ability to design fun and interactive lessons for kids
• Adaptable and quick to learn new teaching methods and technologies

Career Objective

My goal is to become a professional teacher specializing in teaching children. I aim to create a positive and motivating classroom environment where students feel confident and inspired to learn. In the long term, I hope to continuously improve my teaching skills and contribute to the development of young learners.